IBITA BOBATH GRUNDKURSUS

Tilmelding er bindende. Undervisning vil foregå på let-forståeligt engelsk.
Den evidensbaserede viden, der understøtter neurologisk rehabilitering, vil blive brugt gennem hele kurset for at støtte deltagerens udvikling af deres højt specialiserede vurderings- og behandlingsfærdigheder.

Registration is binding. The teaching will be conducted in easily understandable English.
The evidence-based knowledge supporting neurological rehabilitation will be used throughout the course to support the participant's development of their highly specialized assessment and treatment skills.

Formål
Ved afslutning af kurset vil kursisten være i stand til;

• At forstå den løbende udvikling af Bobath-konceptet.
• Integrere Bobaths Model for Klinisk Praksis (MBCP) og principperne for den Internationale Klassifikation af Funktion, Funktionsevne og Sundhed (ICF) i evaluering og behandling af voksne med neurologiske funktionsnedsættelser.
• Analysere og facilitere effektiv postural og bevægelseskontrol i forberedelse til og under funktionel aktivitet.
• Forstå de funktionelle konsekvenser af læsioner i centralnervesystemet.
• Observere og analysere typisk, atypisk og kompensatorisk bevægelse og funktion samt påvirke dette gennem intervention.
• Anvende principperne for motorisk kontrol, motorisk læring og neuromuskulær plastiskhed i behandlingsmetoden.
• Forstå forholdet mellem vurdering og behandling og implementere den løbende proces af klinisk ræsonnering.
• Tilpasse og anvende relevante teoretiske behandlingsprincipper til den enkelte patient/klient i hans/hendes miljø.
• Udvikle effektive håndteringsevner og integrere dem med passende miljømæssige og andre påvirkninger for at genvinde funktion.
• Værdsætte betydningen af passende resultatmål for at understøtte evidensbaseret praksis.
• Fortsætte læring gennem kritisk læsning, selvevaluering og vidensdeling med andre.

For at fuldføre kurset vil kursisten have gennemført en periode med selvstyret læring i form af en individuel opgave relateret til den kliniske praksis af Bobath-konceptet.

At the conclusion of the course the course participant will be able to:  

• Understand the on-going development of The Bobath concept.  
• Integrate the Model of Bobath Clinical Practice (MBCP) and principles of the International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF) in their evaluation and treatment of adults with neurological impairments.  
• Analyse and facilitate efficient postural and movement control in preparation for and during functional activity.  
• Understand the functional consequences of lesions of the central nervous system.  
• Observe and analyse typical, atypical and compensatory movement and function and influence this through intervention.  
• Utilise the principles of motor control, motor learning and neuromuscular plasticity in their approach to treatment.  
• Understand the relationship between assessment and treatment and implement the on-going process of clinical reasoning.  
• Adapt and apply appropriate theoretical principles of treatment to the individual patient/client within his/her environment.  
• Develop effective handling skills and incorporate them with appropriate environmental and other influences in order to regain function.  
• Appreciate the importance of appropriate outcome measures to support evidence-based practice.  
• Continue learning through critical reading, self-evaluation and sharing with others.  

For completion of the course the course member will have undertaken a period of self-directed learning in the form of an individual assignment related to the clinical practice of the Bobath concept.  

Niveau
Niveauet svarer til den aktuelle, internationale kursusbeskrivelse for et basiskursus i IBITA-regi (International Bobath Instructors/tutors Training
Association). www.ibita.org

Level
The level corresponds to the current international course description for a basic course under IBITA (International Bobath Instructors/Tutors Training Association). www.ibita.org

Betingelser
Kurset dækker 110 timer á 60 min. Maksimalt fravær uden senere kompensation:
8 timer. Fuld gennemførelse certificeres med 12 ECTS-points og giver adgang til Advanced Courses i internationalt regi.

Conditions
The course comprises 110 hours of 60 minutes each. Maximum absence without later compensation: 8 hours. Successful completion is certified with 12 ECTS credits and grants access to Advanced Courses internationally.

Ergo- og fysioterapeuter fra primær- og sekundærsektoren. Det kan anbefales, at flere ergo- og fysioterapeuter fra samme arbejdssted deltager, men det er ikke en forudsætning for optagelse på kurset.

Occupational and physiotherapists from primary and secondary healthcare sectors. It is recommended that multiple occupational and physiotherapists from the same workplace participate, but this is not a requirement for course admission.

• Undervisning i neurofysiologi
• Patientdemonstrationer ved brug af et klinisk ræsonneringsframework
• Patientworkshops, hvor deltagerne kan udvikle færdigheder i undervisning og vejledning med deres jævnbyrdige
• Patient/klient behandlings færdigheder
• Praktiske bevægelses analysetimer
• Uafhængig case-rapportopgave

Klinisk ræsonnering og behandling står i fokus, kompletteret af teoretiske indlæg, og overføres på kurset direkte til deltagende patienter/klienter.

Kurset er meget klinisk orienteret, med høj grad af deltageraktivitet. Der udarbejdes og afleveres en klinisk caserapport mellem kursets del 2 og 3 (det estimeres med ca. 50 timers arbejde). Det forudsættes, at deltagerne i kursets mellemliggende periode praktiserer de tillærte i klinisk arbejde.

Undervisningssprog: Engelsk (litteratur og nogle informationer på engelsk)

• Taught neurophysiology sessions 
• Patient demonstrations using a clinical reasoning framework 
• Patient workshops where participants can develop skills in teaching and mentoring with their peers. 
• Patient/klient treatment skills 
• Practical Movement Analysis sessions 
• Independent case report assignment 

Clinical reasoning and treatment are the main focus, complemented by theoretical contributions, and directly applied to participating patients/citizens during the course.

Language of instruction: English (literature and some information in English).

Underviser/Teacher: Helen Lindfield, Advanced Bobath Instructor. MSC, PGCert and Grad DIP Phys

15  dage/days